Educacion Holista y Amor Universal

Fundacin Internacional para la Educacin Holista
Maestra En Educacin Holista

Educacin Holista Y Amor Universal

El contenido de este ensayo es la recopilacin de mi experiencia en todos en los cuales fui introducindome poco a poco durante el proceso de formacin como Educadora Holista; pues haciendo una retrospeccin en el tiempo que han durado los estudios profundos, a los que me condujeron estos dos aos de Maestra en Educacin Holista, trato de plasmar en este documento algunas vivencias muy personales, fue dndose esa transformacin o cambio si as la puedo llamar, porque yo misma he sentido un desarrollo y madurez. Ir desglosando cada una de las interrogantes sugeridas en la actividad integradora partiendo desde cmo ha sido mi proceso espiritual, educativo y profesional, cmo es ahora mi relacin con los compaeros que vivieron de cerca conmigo esta preparacin. El sendero que me marca esta experiencia espiritual, que no a todos se les presenta y que comparndome con un infante al que se le ense como dar sus primeros pasos, mis Maestros dejan mi mano para que sola, contine en el caminar de la vida ya sin sostenerme de ellos, pero respaldando mi accionar porque se que muchas veces regresar buscndolos para retomar fuerzas y nuevamente encausarme en este hermoso universo, donde veo ahora con ilusin y alegra un campo florido de conocimiento, para que todos los seres se amen y lleven ese amor como fermento y as poderme incluir en la totalidad del Cosmos. Ya que es mi tiempo y no es conveniente continuar sin atreverme a volar en esa luz que me invita a ser libre, a dejarme llevar plenamente confiada en ser feliz y a encontrarme cumpliendo la misin de mi esencia espiritual Amar.

Proceso Espiritual.
Desde la esencia propia puedo ahora constatar, ese despertar interior, desde el momento en que el Dr. Ramn Gallegos terminando el V Congreso Mexicano en Guadalajara me cuestion, Martha eres ms feliz ahora que cuando iniciaste la Maestra? He meditado varios das sobre ello y s, la respuesta plenamente es S; tengo paz, plena conciencia, voy en el camino del conocimiento y Soy Feliz. He comprendido como puedo tener un pleno acercamiento con los seres que me rodean se que debo verlos con los ojos del espritu, buscando encausarme desde la compasin, observando la diversidad e interactuando desde el amor con todos los seres del mundo. Durante la conferencia del Dr. Ramn Gallegos mi actitud se torn ms reflexiva, desconozco si mi espritu estaba en esos momentos desde la atencin plena y lo describo de esta manera, porque en cuantas ocasiones fsica y mentalmente me dispongo a concentrarme en temticas que son totalmente de mi inters, obteniendo conocimientos que pongo en practica la mayora de las veces, pero al recordar y revisar mis notas detecto que es otra la disponibilidad de mi YO, no se trata de hablar de cmo me sent, pues no es cuestin de sentimientos, es la conciencia de que efectivamente estoy en el despertar, y ahora que me he propuesto desde la ltima reunin presencial de diciembre 2008 buscar como liberarme para ser feliz manifiesto que el universo de opciones se presentaron ante mi y al visualizarlas, mi espritu se regocijaba de tal manera que me perciba llena de entusiasmo, plena de alegra, pues se me daba a manos llenas, al recordarlo, ya aquietando mis pensamientos y serenando mis momentos, siempre estuvo todo ello dispuesto en ese banquete preparado de amor, tranquilidad, humildad, plena felicidad, grandeza, transformacin, conocimiento liberador etc. S que la libertad esta como una de las guas que me dirigen de ese caos interior en el que me encontraba a ese remanso que me proporciona ese orden interior y que al dar ese salto pude atreverme a romper con estructuras con las cuales viv en el deber ser sin permitirme realmente el querer ser que me ha transportado a contemplar horizontes que vea tan lejanos a los cuales me encamino pues tienen matices atractivos para dar pasos seguros para lo que ahora busco Felicidad y Paz Interior.

Proceso Educativo y Profesional.
En el Libro del Dr. Gallegos La Educacin que la Humanidad Necesita se proporcionan una gama de conceptos los cuales hago propios y son los motivos con los que realic mi introspeccin sobre como se da mi transformacin; desde el estar convencida con la vocacin al servicio de la educacin, hasta descubrirme, amando a la vida porque amo el aprender, pues esto es algo innato en mi y se que es la manera en que puedo ahora expresar mi alegra de vivir porque en cada instante de ello se que logro aprender. Parto en este proceso educativo y profesional reconociendo que todos los seres humanos efectivamente perciben la realidad diferente y que por eso su estilo de aprendizaje es tambin diferente. No solo en las aulas estos conceptos los he puesto en practica, pues en las relaciones interpersonales durante el trabajo puedo reflejar mayor disponibilidad para ponerme de manera emptica aplicando algunos de los principios ticos del educador holista, como, ser autntica y verdadera, buscando ser compasiva, interesndome en el bienestar del otro y, lo he logrado, porque me concentro interiormente en, yo estar bien para que todos los que me rodean estn bien, adems, poniendo tambin en disponibilidad, mi experiencia en el ejercicio de mi profesin, pues como Administradora he tenido veintin aos de vivencias acumuladas de las cuales estoy compartiendo con mi institucin, esta cuestin es a partir de estos dos aos que ha durado la preparacin en la Maestra en Educacin Holista y que ahora hago conciencia de ella y tomo en consideracin. Revisando el Cdigo de tica del educador holista precisamente se menciona la Actitud de Servicio y en verdad que es uno de los reactores de los cuales quiero hacer referencia, pues me visualizo dignificada, con plena libertad, viviendo en la felicidad, porque desde mi actividad laboral, sin dejar de comprender la gran responsabilidad de los que nos dedicamos a educar, pero ahora encuentro esa disposicin y esa apertura amorosa que en muchas ocasiones siempre estuve separando, sin permitirme se diera la simbiosis que conlleva a la totalidad, amalgamando la instrumentacin didctica desde los planes y programas de estudio y conjuntndolos en ese tamiz tan fino, que forma el currculo integral de cualquier ser humano teniendo la experiencia como un ser espiritual.

Los momentos de la maestra que han sido de mayor luz espiritual para mi

Fueron aquellos que destin, para elaborar mis trabajos de reflexiones espirituales. Puedo referirme al del primer semestre donde se solicit un ensayo sobre el paradigma holista cuyo fin ltimo es la realizacin del ser humano una vez que comprende los diferentes niveles de totalidad de la realidad, la aplicacin prctica a emprender dentro de mi actividad docente, como ejemplo lo reflej en relacin a lo que se refiere al Aprendizaje Significativo es decir aprender para la vida. Reflexion sobre ese cambio y conclu que el paradigma de la educacin se logra dejando atrs el concepto de Enseanza Aprendizaje por Aprendizaje holsta. S yo logro transmitir esa reflexin en los jvenes estudiantes del rea de Administracin propiciando que se genere una visin del mundo donde las Empresas sean percibidas como los campos de totalidad para transformar y transformarse ellos mismos, cuestionndose como lo hace Patricia Aburdene en su libro Megatendencias 2010 Quines son hoy las personas de negocios?.
La respuesta sera; una elite ejecutiva cuya nica pasin la constituyen los sueldos lucrativos, las grandes utilidades, cueste lo que cueste.
As parece, pero si les presento otra realidad, donde somos muchas personas que hoy buscamos otra visin y nos apoyamos en valores, exigimos trabajos significativos en empresas que contribuyan a la sociedad; Quines seremos entonces?, una mezcla dinmica de gerentes propositivos, pequeos negociantes que permeen en la sociedad, agentes de cambio, innovadores, positivos, inversionistas socialmente responsables, mujeres emprendedoras, de igual manera, directores ejecutivos y altos funcionarios respetables y con visin.
Qu diferente se construira con todo esto, el conocimiento que an en uno de mis grupos se lograra!, la satisfaccin sera magna puesto que el cambio es; Creer que el trabajo no es nicamente el cheque de paga sino que la expresin ltima de la propia realizacin de cada individuo en el Kosmos.
O lograr que sueen y anhelen pertenecer a la fuerza laborar de es empresa, donde sea una deslumbrante firma de alta tecnologa, en la cual los principios espirituales, valores y la conciencia estn entretejidos de manera tan inconstil que en la tela resultante de la vida cotidiana hace eco el espritu en las comunicaciones, la gestin corporativa del cambio, la formacin de lderes, el entrenamiento para el desarrollo y el bienestar y la armona.
Releyendo estos prrafos sigo plenamente convencida que fueron los mejores momentos de la Maestra incluyendo tambin aquellos donde reflejo a plenitud toda mi experiencia espiritual pues descubro que tengo habilidad para expresarme de manera escrita, en un estilo literario que nunca haba ocupado como es la prosa, con la cual pude lograr que emergieran desde mi interior aspectos que no haba hecho hincapi, se encontraban en lo mas profundo de mi interior; obteniendo esa Autobiografa Espiritual donde mi conclusin dice:
Y ahora esto; tratando de recopilar todos los momentos de mayor significado y que contribuyeron en mi formacin como educadora holista, con este ensayo global puedo manifestar que son muchos y siento temor por no plasmarlos todos pues como una filmacin quisiera revisar cada uno y me encuentro con toda su riqueza de la cual ahora soy duea y que por ser conocimiento nada ni nadie me lo podr arrebatar pues es mi legado y por se as lo heredar a todos los seres en el amor universal.
La visita en Guadalajara al Jardn Japons refiriendo que pude inhalar su aroma de paz, tranquilidad, visualizar y llenarme de su diseo, con esa armona que me hizo entender el caos en bsqueda del orden interno, pues las manos humanas pueden crear para transmitir amor desde la naturaleza; trajo a mi espritu quietud aunque los sentimientos afloraron, pues mi atencin plena se plasm en los arbustos de las azaleas, llenas de flores blancas trayendo recuerdos de mi infancia, donde la atmsfera la llenaba mi madre cuidando de esas plantas con mucha diligencia.
Durante el XII foro Mundial de Educacin Holista constate que otras personas en diversas partes del mundo tienen vivencias similares a las disciplinas que la educacin holista nos presenta como Jack Miller hablando del amor y la educacin o Nel Noddings sobre la felicidad y la educacin, tema con el cual me involucr simplemente obteniendo reflexiones personales de donde parti mi decisin por ser feliz y buscar perdurar as.
No puedo dejar de mencionar esta ltima reunin durante el V Congreso Mexicano de Educacin Holista, interiormente el espritu que ah se dio fue algo muy diferente, me invadieron momentos de mucha reflexin me descubr repasando varias veces el prrafo de la escenografa donde deca Estudiar la Educacin Holista es dejar la oscuridad y encontrar a la luz y Ramn Gallegos nos abre la puerta que separa a las dos. Medit en ese escenario en el antes oscuro y del ahora la luz, y sent confusin al principio y en poco tiempo, se aclar mi entendimiento, como cuando tu visin no es precisa por la iluminacin, que a veces te deslumbra y no alcanzas a ubicar que est mas all, pero que al continuar con la lectura te dice que su visin de la educacin es una gua con la cual podr alcanzar algo esperanzador como es la conciencia integral con la que podr vivir en confluencia con nuestra espiritualidad, nuestra inteligencia, la creatividad y el amor; es decir con todos los seres del mundo en una sinfona Ksmica.
Aprend a darme la oportunidad de escuchar quien era yo para otros con los mismos objetivos, me abrieron sus brazos impulsndome y acogindome segn su esencia, puedo decir que me deje querer pues me mostraron su valer y aceptacin desde la diversidad.
Pude darme cuenta que reflexionando sobre esta convivencia mis meditaciones hechas en momentos de remanso poniendo atencin si a mi respiracin como me indica mi maestro Ramn Gallegos y tambin desde el corazn donde habita mi espiritualidad logre aquietar y observar mis pensamientos dndome cuenta que tambin la mente necesita de sosiego de paz y descanso para dejar fluir esa sinergia que el universo tiene y complementa en la totalidad de cmo continuar avivando la llama del amor para escuchar desde la serenidad a la comunidad de aprendizaje para poder ser yo misma siendo feliz.
Se que he cambiado, lo constato en mis actividades cotidianas, tom desiciones importantes aprendiendo a decir NO en su momento con lo que obtuve poco a poco disposicin de tiempo, que me permitiera dedicarme a la autoindagacin y con ella se presentaron ante m fuerte interrogantes sobre quin en verdad soy?, cul es mi misin como educadora, como amiga, como madre o como todos los otros roles en los que me sumerg para callar tal ves soledad y sufrimiento. Mis compaeros de trabajo ya me comentan que hasta fsicamente he cambiado, se quedo atrs la ansiedad y la hiperactividad pues yo misma me doy cuenta el disfrute personal de los momentos en que dedico mi tiempo en interactuar con mis estudiantes soy ms ecunime y ms tolerante, ahora aporto felicidad a mis experiencias como educadora holista sin esperar que ellas me hagan feliz, pues se que debo continuar en ese proceso transformador.
Tengo ahora claridad en como debo desempearme como educadora pues se que lo que ms define el aprendizaje es mi nivel de conciencia como tal, pues como nos explica el Dr. Ramn Gallegos durante su Conferencia Reconociendo tu propio Resplandor educamos solo con lo que somos. Adems ahora busco la integridad educativa dndole nfasis al aprendizaje significativo le doy sentido y busco transmitir a mis estudiantes valores y concepciones con profundidad, sensibilidad humana, estoy involucrada en conseguir mejores mtodos educativos, en crear los ambientes de aprendizaje ms propicios para invitar a que el aula se transforme en ese recinto sagrado donde se le da sentido a la vida de tantos jvenes que esperan expectantes poder ser transformados pues estoy reorientando el para qu de esa educacin que ellos reciben, con lo cual se enriquece el significado de educar.
Es imprescindible una educacin que nos proporcione actitudes y comportamientos cotidianos donde logremos con el dilogo tomar acuerdos y llegar a conciliarnos, a entendernos, a darnos amor. Educacin como aliciente que le de sentido a nuestra propia vida para encausar la de otros seres que encontraremos a nuestro paso como educadores, buscando promover con ella la construccin de la paz, pues se nos dice que si quieres la paz, ayuda a construirla con tu conducta cotidiana. Si quieres la paz, demuestra tu solidaridad compartiendo mejor, disponiendo de parte de tu tiempo, de tus medios y recursos, de tus conocimientos. Pudiendo as evocar como nos ense el Dr. Ramn Gallegos Que todos los seres se amen, que todos los seres vivan en paz.
Mi Espritu Habla

Acalla esas voces que me turban
Afina el odo, vierte tu mirar interno
Descubre y dime que ves, lo se
Luz muy blanca energa radiante
Es verdad s, ah est, tmala es tuya.
Me preguntas si me dejaras vaca,
No es as, pues el manantial
Que fluye de m ser, t lo alimentas
Dndote mi amor por siempre
Compartiendo la felicidad interminable.
Nadie podr decir ahora que me daa
Pues el alo de paz que me rodea
Delicadamente me sostiene
Y no permite que el sufrimiento sea
Aquello que me deje ser su reo.
Buscadores incasables somos todos
Del amor que vivido no se aquieta,
Pues el darlo en la enseanza deja huella
Que perdura y transciende el universo
Y que de ah por siempre, ser el fermento.
La belleza del entorno ha cambiado
O soy yo la que mira diferente?
Ya no estn fragmentados los espritus
complementan la esencia de este mundo
en esa estela de paz y de sosiego.
Cuanto tiempo dormida mi conciencia
El despertar se presenta ya inminente
Debo emprender la travesa
Que me lleva a trascender
Y a vivir en mi ahora, siempre, siempre.
Puedo decir que ahora si conozco
Los apegos que me alejan de t espritu
Yo que deseo la inspiracin perenne
Para regocijarme al unsono,
En esa sinfona sincronizada de susurros.
Autora: Martha Pea
Educadora Holsta
Conclusiones.
Posterior a este ejercicio profundo de reflexin interior, me deja una paz y una fortaleza para continuar en este trayecto, que an se me dijera cuantos escollos, vicisitudes, barreras o tropiezos puedo encontrar, no me inquieta ya el futuro, pues he aprendido a disfrutar y vivir plenamente mi presente, sin permitir que me afecte lo pasado.
En verdad que todo lo aprendido, ahora al recordarlo me deja un poco de nostalgia pues se que se concluye, llegando a una meta que hace dos aos se me presentaba como alternativa de crecimiento personal, de desarrollo, la visualic entonces como gran reto, me di a la tarea y la atend; pero puedo decir que obtuve ms de todo lo esperado!, una conciencia plena de esa espiritualidad con la que se, est forma mi existencia.
Pude constatar que ha evolucionado mi conciencia, si he cambiado; ahora me siento diferente, me encuentro satisfecha, me miro a mi misma y veo un Ser en esencia madurando, tranquilo, apacible, que se da la oportunidad de permitir recibir y dar amor incondicional, buscando la espiritualidad y deseando encontrar el sendero para reconocer su propio resplandor.

Martha Elena Pea de la Maza
Fundacin Internacional para la Educacin Holista
Maestra en Educacin Holista
Guadalajara, Jal. Mxico. 2012
www.ramongallegos.com