Los Niños y la Televisión
El mirar televisión es uno de los pasatiempos más importantes y de mayor influencia en la vida de niños y adolescentes. Los niños en los Estados Unidos miran la televisión durante un promedio de tres a cuatro horas al día.
Leonardo Osorio
5 de November · 628 palabras.
5 de November · 628 palabras.
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🕘 Resumen
La televisión es uno de los pasatiempos más influyentes en la vida de los niños y adolescentes en los Estados Unidos, con las estadísticas mostrando que los niños pasan un promedio de tres a cuatro horas viéndola en un día. Aunque la televisión puede ser entretenida, informativa y acompañar a los niños, también puede tener una influencia indeseable sobre ellos. El tiempo pasado viendo televisión le resta tiempo a actividades importantes como la lectura, el trabajo escolar, el juego y la interacción con la familia. Además, los niños pueden aprender cosas en la televisión que son inapropiadas o incorrectas y no pueden distinguir entre la fantasía y la realidad. También están expuestos a miles de anuncios comerciales que ven al año, muchos de los cuales promueven bebidas alcohólicas, comidas malsanas y juguetes. Los niños que ven demasiada televisión están en un mayor riesgo de sacar malas notas, leer menos libros, tener menos actividad física y estar en sobrepeso. La televisión también puede exponer a los niños a temas como la violencia, la sexualidad, los estereotipos de raza y género y el abuso de drogas y alcohol. Los padres pueden ayudar a sus hijos a tener una experiencia positiva con la televisión mediante el uso de límites en la cantidad de tiempo que pasan viéndola, elegir programas apropiados para su nivel de desarrollo y ver los programas con ellos para fomentar la discusión y la comprensión.El tiempo que se pasa frente al televisor es tiempo que se le resta a actividades importantes, tales como la lectura, el trabajo escolar, el juego, la interacción con la familia y el desarrollo social. Los niños también pueden aprender cosas en la televisión que son inapropiadas o incorrectas. Muchas veces no saben diferenciar entre la fantasía presentada en la televisión y la realidad. Están bajo la influencia de miles de anuncios comerciales que ven al año, muchos de los cuales son de bebidas alcohólicas, comidas malsanas (caramelos y cereales cubiertos de azúcar), comidas de preparación rápida y juguetes. Los niños que miran demasiada televisión están en mayor riesgo de:
Sacar malas notas en la escuela.
Leer menos libros.
Hacer menos ejercicio.
Estar en sobrepeso.
La violencia, la sexualidad, los estereotipos de raza y de género y el abuso de drogas y alcohol son temas comunes en los programas de televisión. Los jóvenes impresionables pueden asumir que lo que se ve en televisión es lo normal, es seguro y es aceptable. Por consecuencia, la televisión también expone a los niños a tipos de comportamiento y actitudes que pueden ser abrumadores y difíciles de comprender.
Los padres pueden ayudar a sus hijos a tener experiencias positivas con la televisión. Los padres deben de:
Mirar los programas con los hijos.
Escoger programas apropiados para el nivel de desarrollo del niño.
Poner límites a la cantidad de tiempo que pasan ante la televisión (a diario y por semana).
Apagar la televisión durante la hora de las comidas y del tiempo de estudio.
Apagar los programas que no les parezcan apropiados para su niño.
Además, los padres pueden hacer lo siguiente: no permitir a los niños mirar televisión por horas de corrido; al contrario, deben de seleccionar programas específicos para los niños. Seleccionen programas que sean adecuados para el nivel de desarrollo de su niño. Los programas de niños en la televisión pública son apropiados, pero las novelas, las comedias para adultos y los programas de conversación de adultos no lo son. Establezcan ciertos períodos cuando el televisor esté apagado. Las horas de estudio deben dedicarse al aprendizaje, no son para sentarse frente a la televisión mientras tratan de hacer la tarea. Las horas de las comidas son tiempo para conversar con otros miembros de la familia y no para mirar la televisión.
Estimule discusiones con sus hijos sobre lo que están viendo cuando están mirando un programa juntos. Señales el comportamiento positivo como la cooperación, la amistad y el interés por otros. Mientras están mirando, hágale conexiones con la historia, libros, lugares de interés y eventos personales. Háblales de sus valores personales y familiares y cómo se relacionan con lo que están viendo en el programa. Pídale a los niños que comparen lo que están viendo con eventos reales. Déjeles saber las verdaderas consecuencias de la violencia. Discuta con ellos el papel de la publicidad y su influencia en lo que se compra. Estimule a su niño para que se envuelva en pasatiempos, deportes y con amigos de su misma edad. Con la orientación apropiada, su hijo puede aprender a usar la televisión de una manera saludable y positiva.
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